ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
«Современные технологии и методики работы в образовательных организациях с лицами с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ»
Программа составлена с учетом требований:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
- Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»
- Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
ДЛЯ КОГО
- Руководителей, учителей, педагогов, преподавателей учреждений начального общего, основного общего, среднего общего образования, работающих с лицами с ОВЗ
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
2500 руб.
Программа предназначена:
- Руководителей, учителей, педагогов, преподавателей учреждений начального общего, основного общего, среднего общего образования, работающих с лицами с ОВЗ
| Курс обучения | Повышение квалификации |
| Продолжительность обучения | 108 час. (3 недели) |
| Форма обучения | Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий |
| Документ, выдаваемый после окончания обучения |
|
| Присваиваемая квалификация | |
| Стоимость обучения | 2500 руб.
|
| Ближайшие даты | с 09 Сентября 2024 г. с 16 Сентября 2024 г. с 23 Сентября 2024 г. с 30 Сентября 2024 г. |
| Обязательное условие | Наличие профильного среднего профессионального или высшего образования |
Основные разделы программы:
1. Классификация и виды отклонений в развитии и поведении детей
2. Основные принципы инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении; подходы и способы его реализации
3. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в инклюзивном пространстве общеобразовательного учреждения
4. Требования к режиму организации урока в инклюзивном классе
5. Особенности организации образовательного пространства в работе с детьми с ОВЗ
6. Индивидуальная образовательная программа.
7. Рекомендации по адаптации обучения детей с ОВЗ в образовательной школе
8. Современные педагогические технологии в условиях специального и инклюзивного образования детей с ОВЗ
9. Использование современных образовательных технологий в практике обучения детей с ОВЗ
10. Методы и приемы организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ различных нозологий
11. Арт-педагогика и арт-терапия в инклюзивном образовании
Отзывы о работе Образовательного портала “Эксперт”
Все благодарственные письма → смотрите на этой странице
Лицензии на осуществление образовательной деятельности
